A lo largo del curso académico 2018/2019 el equipo docente Acción Tutorial y Cooperación Educativa (ATyCO) ha desarrollado con los alumnos del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada una experiencia educativa en la materia de AT. Esta experiencia ha estado enmarcada en el Proyecto Educativo de Apoyo a la Docencia Práctica titulado“Laboratorio para la Acción Tutorial: Innovación en la Formación Práctica de la Acción Tutorial para mejorar las competencias profesionales en el alumnado de Educación Primaria de los Campus de Granada, Ceuta y Melilla, a través de la realización de materiales digitales para las practicas de campo en centros educativos”.
En esta experiencia los estudiantes universitarios tuvieron la oportunidad de realizar un diagnóstico real sobre las necesidades que, con respecto a la Acción Tutorial, tienen algunos centros de educación infantil y primaria de las ciudades de Granada, Ceuta y Melilla. En base a esos diagnósticos, los estudiantes elaboraron una serie de talleres y actividades para desarrollar con los alumnos y los llevaron a la práctica en los centros educativos.
Los resultados obtenidos, han sido positivos ya que los alumnos universitarios han podido llevar a la práctica sus intervenciones y desarrollar competencias prácticas profesionales en contextos reales, lo cual ha resultado muy motivador para ellos. En cuanto a los centros educativos, se han beneficiado de estas actividades y talleres satisfaciendo algunas de sus necesidades en materia de Acción Tutorial.
Por último, agradecer tanto la implicación y dedicación de los alumnos universitarios en la elaboración de los talleres como la colaboración de los centros: San José (Granada), San Miguel (Armilla), Santa María Micaela (Granada), Nuestra Señora de la Consolación (Granada), Clara Campoamor (Atarfe) , San Juan de Dios (Granada), Ramón María del Valle Inclán (Ceuta) y León Solá (Melilla).
Para más información sobre los talleres y actividades realizados en cada uno de los centros pinche aquí